Partager c) Etape 3: Des avancées scientifiques au service de la détection Aujourd’hui, Alzheimer est au coeur de nombreuses recherches scientifiques, visant notamment à faciliter la détection de la maladie ainsi qu’à affiner le diagnostique quant au développement de celle-ci. Une prise en charge plus précoce des patients permettrait, sans aucun doute, d’entraver l’évolution […]
Partagerb) Etape 2: Le test de Grober-Buschke Si les résultats des premiers tests de dépistage s’annoncent positifs, une consultation chez un médecin généraliste est conseillée. Ces derniers, s’ils ne sont pas à poursuivre d’avantage les examens, orientent les patients vers d’autres structures ou vers d’autres confrères tels que des psychiatres, gériatres… Ils pratiqueront, quant à […]
Partager a) Etape 1: Le test MMS (Mini Mental State) Présentation : Le questionnaire qui est à ce jour le plus courant est : le MMS (Mini Mental State), ou Test de Folstein. Très simple et rapide, il est reconnu par la HAS (Haute Autorité de Santé) et l’ANAES (Agence Nationale d’Accréditation et d’Evaluation en […]
Partager II- Le dépistage de la maladie Après avoir étudié, les types de mémoires, leurs rôles et leur fonctionnement, nous allons nos intéresser au dépistage d’Alzheimer. Celui-ci permet d’identifier les origines des dysfonctionnement mais également le degré de développement de la maladie. Cette partie nous permettra de faire un véritable lien entre la mémoire et […]
Partager d) Bilan L’apprentissage, pour le cerveau se résume en 3 étapes : l’encodage (transformation de l’information), puis le stockage (l’information est stockée à plus ou moins long terme) et enfin la récupération (processus pour retrouver les bonnes informations en attente dans le cerveau). Il existe de nombreux types de mémoires répartis dans […]
Partager c) La mémoire à long terme Dans la mémoire à long terme, on distingue de nombreuses catégories: – La mémoire secondaire C’est la mémoire des faits récents. Il ne faut pas la confondre avec la mémoire à court terme qui peut s’apparenter à la mémoire immédiate. Ici, les souvenirs entrent dans le cerveau afin […]
Partagerb) La mémoire à court terme La mémoire à court terme permet de retenir un nombre limité d’informations que l’on ne souhaite pas retenir sur une longue durée. Ex: Une adresse avant de la noter, une commande dans un restaurant… […]
Partager a) Les étapes de l’apprentissage L’apprentissage d’un nouveau souvenir se décompose en trois étapes. Chacune d’entres elles remplit un rôle bien défini et permet à l’information d’être, pendant un temps plus ou moins important, ancrée dans la mémoire. Etape 1: L’encodage : Transformation de l’information en quelque chose qui a un sens. C’est-à-dire […]
Partager I- La mémoire La mémoire est notre identité car elle rassemble toute notre histoire, donne un sens à notre existence. La mémoire est un terme complexe désignant une fonction cognitive qui l’est encore plus ! Afin d’expliquer le plus simplement ce qu’est un souvenir, nous pouvons utiliser cette comparaison : “Le souvenir n’est pas […]
PartagerAlzheimer : histoire édifiante de 4 médicaments Par Gabriel Combris/3 novembre 2016/ 4594 Vues La maladie d’ Alzheimer, ça commence, hélas, toujours de la même façon. Un jour, il faut coller un post-it sur son frigo pour se souvenir d’aller faire les courses. Plus tard, c’est le prénom de ses enfants qu’il faut griffonner sur […]
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