a) Les étapes de l’apprentissage
L’apprentissage d’un nouveau souvenir se décompose en trois étapes. Chacune d’entres elles remplit un rôle bien défini et permet à l’information d’être, pendant un temps plus ou moins important, ancrée dans la mémoire.
Etape 1:
L’encodage :
Transformation de l’information en quelque chose qui a un sens. C’est-à-dire qu’une trace mnésique (qui se rapporte à la mémoire) va être créée dans le cerveau du patient à partir d’une donnée (Représentation physique, pensée…).
Etape 2:
Le stockage :
C’est une consolidation de l’encodage dans le but de garder l’information en mémoire à plus ou moins long terme. Pour faire simple, l’information est stockée dans un coin du cerveau afin de pouvoir être réutilisée plus tard. Cette consolidation se fait par le récit, l’étude, le sommeil.
Etape 3:
La récupération :
Activation des bons réseaux pour retrouver l’information en attente dans le cerveau.
